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北京服裝學院法治宣傳教育的

第八個五年規(guī)劃

（2021-2025年）

為深入學習貫徹習近平法治思想,，進一步提升學校普法工作質(zhì)量和水平,，全面落實北京市委教育工委、北京市教委《北京教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021-2025年）》提出的工作要求,，切實做好我校第八個五年法治宣傳教育工作,，進一步提升干部,、師生員工的法治理念和法律素養(yǎng)，結(jié)合我校工作實際,，制定本規(guī)劃,。

一、總體要求

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，深入學習貫徹習近平法治思想,，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對北京重要講話精神，全面學習貫徹黨的十九大,、二十大及其歷次全會精神,，增強“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”,，堅定不移走中國特色法治道路，全面貫徹黨的教育方針,，堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以憲法教育為核心，以民法典教育為重點,，結(jié)合加強愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，深入開展我校法治宣傳教育,，全面推進依法治教，為實現(xiàn)更高水平的教育現(xiàn)代化,、建設(shè)法治中國首善之區(qū)做出新貢獻,。

二、主要任務(wù)

到2025年,，依法治教邁出新步伐,，全面加強黨對教育法治工作的領(lǐng)導，學校法治宣傳教育機制進一步鞏固完善,，載體和形式不斷豐富創(chuàng)新,，法治宣傳教育針對性和實效性顯著增強，廣大干部,、師生員工尊法學法守法用法的自覺性和主動性不斷提高，“互聯(lián)網(wǎng)+”法治深入推進,，法治實踐教育成果顯著,，社會主義法治文化氛圍更加濃厚，各部門齊抓共管的普法大格局更加完善,。

1.深入學習貫徹習近平法治思想,。將學習宣傳習近平法治思想作為教育普法的首要政治任務(wù),，廣泛深入開展學習宣傳活動。把習近平法治思想作為校院兩級黨委理論學習中心組學習,、領(lǐng)導班子集體學習的重要內(nèi)容,，作為干部、教師等教育培訓的重點內(nèi)容,。有條件的情況下可向全體學生開設(shè)習近平法治思想相關(guān)公共選修課,，將習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想進課堂與普法教育相結(jié)合,。充分利用學校官網(wǎng),、官微、櫥窗等多種渠道,，加大習近平法治思想宣傳解讀力度,，推動習近平法治思想入腦入心、走深走實,，引導廣大干部師生員工堅定不移地走中國特色社會主義法治道路,。

2.深入學習宣傳憲法。深入持久開展尊崇憲法,、學習憲法,、遵守憲法、維護憲法,、運用憲法的宣傳教育活動,。加強國旗法、國歌法等憲法相關(guān)法的學習宣傳,。闡釋好新時代依憲治國,、依憲執(zhí)政的內(nèi)涵和意義，不斷強化廣大干部師生員工對憲法和中國特色社會主義制度的政治認同,、思想認同,、法治認同、情感認同和事實認同,。全面落實憲法宣誓制度,，推動干部、教師帶頭恪守憲法原則,、維護憲法權(quán)威,。積極參與全國學生“學憲法 講憲法”系列活動，認真組織好“12·4”國家憲法日和憲法宣傳周集中宣傳活動,。

3.深入學習宣傳民法典,。重點宣傳民法典的中國特色社會主義性質(zhì)、基本原則、基本要求和新規(guī)定新概念新精神,，將民法典納入教學體系,，加強大學生民法典教育，積極參與全市“美好生活—民法典相伴”學習宣傳活動,，推動干部師生學好用好民法典,。

4.深入學習宣傳教育法律法規(guī)。大力宣傳高等教育,、教育督導,、學校管理等教育領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)，全面提升教育系統(tǒng)依法治理的能力和水平,。深入學習宣傳推進學校章程建設(shè),、規(guī)范學校辦學、依法民主管理,、維護師生權(quán)益等方面的法律法規(guī),，進一步深化學校制度建設(shè)。加強對教育懲戒實施,、安全管理,、依法治理“校鬧”等推進依法治校相關(guān)規(guī)章文件的學習宣傳，規(guī)范和保障學校,、教師依法履行職責,，更好地維護校園教育教學秩序。履行教育職責,，切實做好“十四五”時期教育新法新規(guī)的學習宣傳和學習貫徹,。

5.深入學習宣傳其它法律法規(guī)。圍繞進入新發(fā)展階段,、貫徹新發(fā)展理念,、構(gòu)建新發(fā)展格局的新形勢，突出圍繞服務(wù)大局做好相關(guān)法律法規(guī)宣傳,。堅持總體國家安全觀,，加強國家安全法等法律法規(guī)宣傳，組織好“4·15”國家安全教育日普法宣傳活動,，提升師生員工國家安全意識,。加強應(yīng)急管理、消防,、禁毒,、掃黑除惡等方面法律法規(guī)宣傳，依法保障社會穩(wěn)定和人民安寧,。

6.深入學習宣傳黨內(nèi)法規(guī),。以黨章,、準則,、條例等為重點,，深入學習宣傳黨內(nèi)法規(guī)，并注重同國家法律宣傳的銜接協(xié)調(diào),。突出學習宣傳黨章,，教育廣大黨員以黨章為根本遵循，尊崇黨章,、遵守黨章,、貫徹黨章、維護黨章,。把學習掌握黨內(nèi)法規(guī)作為合格黨員的基本要求,，列入黨組織“三會一課”內(nèi)容，促進黨內(nèi)法規(guī)學習宣傳常態(tài)化,、制度化,，教育引導廣大黨員做黨章黨規(guī)黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者,、堅定捍衛(wèi)者,。

三、主要舉措

1.深入推進各部門日常學法用法,。充分發(fā)揮干部帶頭示范作用,，堅持將憲法、民法典,、教育法律法規(guī),、黨內(nèi)法規(guī)等法治內(nèi)容納入部門領(lǐng)導班子年度學習計劃中，建立領(lǐng)導干部學法清單,，提升學習效果,。黨委理論學習中心組每年學法不少于2次，將習近平法治思想作為重點學習內(nèi)容,，納入到每年的中層干部培訓中,，切實增強依法履職的能力和意識。認真組織好并積極參與“12.4”國家憲法日和教育系統(tǒng)憲法日學習宣傳教育系列活動,，弘揚憲法精神,，樹立憲法權(quán)威，提高憲法意識,。學習宣傳教育法律法規(guī),，不斷增強依法執(zhí)教理念，維護師生權(quán)益,。切實加大黨內(nèi)法規(guī)學習宣傳力度,，突出學習宣傳黨章，教育引導廣大黨員做黨規(guī)黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者和堅定捍衛(wèi)者,。

2.充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,。進一步加強學校法律基礎(chǔ)課程建設(shè)，鼓勵開設(shè)法治教育在線課程,，把法治教育融入學校教育的各個環(huán)節(jié),，堅持課堂教學和社會實踐相結(jié)合，創(chuàng)新方法,，積極挖掘中華傳統(tǒng)文化中的法治內(nèi)涵,，切實提高法治教育質(zhì)量和實效，使學生增強國家觀念,、公民意識,，樹立有權(quán)利就有義務(wù)、有權(quán)利就有責任的觀念,。

3.著力提升法治課教師專業(yè)教學能力,。認真落實中央和北京市關(guān)于加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)、配齊配優(yōu)法治教師相關(guān)要求,，提高法治課專業(yè)教師在思想政治課教師中的比例,。組織相關(guān)教師參加網(wǎng)絡(luò)法治教育培訓。積極引導教師參與北京市教育科學規(guī)劃課題,、思想政治教育專項課題中有關(guān)法治教育研究項目,。

4.營造良好法治文化育人氛圍。順應(yīng)時代要求和學生發(fā)展需求,，在新生入校,、畢業(yè)離校、入團入黨儀式,、開學第一課,、班團建設(shè)等活動中有機融入法治教育內(nèi)容。注重學生的參與體驗,，開展多種形式法律知識競賽,、法治文藝編創(chuàng)、普法微視頻創(chuàng)作與展示,、法治辯論,、模擬法庭、設(shè)計法治宣傳海報等活動,，豐富校園法治文化生活,。引導學生在活動實踐中以事喻法、以案釋法,。加強網(wǎng)絡(luò)法治宣傳教育,，引導學生理性上網(wǎng),、安全上網(wǎng)。推進公益普法,，充分利用各種社會資源,，組織學生開展社區(qū)法治社會實踐或志愿服務(wù)。

5.持續(xù)提升學校依法治理能力和水平,。堅持黨對教育的全面領(lǐng)導,，將法治宣傳教育工作作為全面從嚴治黨責任清單的重要內(nèi)容，全面推進依法治校,。加強現(xiàn)代學校制度建設(shè)，以學校章程為統(tǒng)領(lǐng),，加強法律顧問制度建設(shè),，規(guī)范健全法律事務(wù)工作機制，完善學校法人治理結(jié)構(gòu),，健全學校內(nèi)部權(quán)益保護和救濟機制,。健全學校主要負責同志依法治校能力培訓機制。圍繞應(yīng)知應(yīng)會法律知識點,，關(guān)注預(yù)防校園欺凌,、性侵、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,、非法傳銷,、校園貸等關(guān)系人身財產(chǎn)權(quán)益的突出問題，深化平安校園建設(shè),。

四,、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導。堅持在校黨委的領(lǐng)導下,，切實發(fā)揮法治宣傳教育工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、指導督促作用，細化領(lǐng)導小組成員單位分工,，壓實責任,，形成多元協(xié)同普法支持體系。

(二)健全保障機制,。要將“八五”法治宣傳教育工作專項經(jīng)費納入年度預(yù)算,，切實予以保障。要將法治教育納入干部,、教師教育培訓規(guī)劃,，保證必要的學時。

(三)強化考核評估,。學習貫徹“誰執(zhí)法誰普法”“誰管理誰普法”“誰服務(wù)誰普法”的教育普法機制,，落實普法責任清單制度,、普法工作報告制度，推進領(lǐng)導干部述職述法評議,，將法治素養(yǎng)和依法履職情況作為干部考核評價的重要內(nèi)容,。

                  北京服裝學院法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組

                      2021年1月13日