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11月29日,，本學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)匯報(bào)會(huì)在5-A-502會(huì)議室召開,。校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)臧昆教授在會(huì)上作了督導(dǎo)工作匯報(bào)。

臧昆教授在匯報(bào)中指出,，本學(xué)期絕大部分教師認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，全校教學(xué)情況保持穩(wěn)中向好趨勢(shì)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)基本正常,，但學(xué)習(xí)紀(jì)律還有較大提升空間,。

在匯報(bào)中，臧昆教授對(duì)我校青年教師認(rèn)真鉆研教學(xué),、提升授課水平,，整體呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)表示了肯定。對(duì)3名進(jìn)步較大的青年教師提出了表揚(yáng)：材料學(xué)院的孫宏洋子老師在新開設(shè)的《新材料創(chuàng)新工作營(yíng)》中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，以廢舊材料的回收再利用為案例,，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；服飾學(xué)院國情老師,，本學(xué)期第一次講授新課《服飾設(shè)計(jì)風(fēng)格》,，32學(xué)時(shí)的課程備課足足花了200多小時(shí)，把課程的重點(diǎn)難點(diǎn)如何講授,、師生如何互動(dòng),、可能出現(xiàn)情況以及應(yīng)對(duì)措施等，全部考慮周到,、準(zhǔn)備充分,，保障了教學(xué)效果；服飾學(xué)院吳青蔓老師在備課時(shí),，為了使學(xué)生便于理解,，將課上播放的外文視頻資料解說全部翻譯成中文，并打成中文字幕放映,。這也是服飾學(xué)院對(duì)老師的要求,。

對(duì)在聽課過程發(fā)現(xiàn)的教學(xué)效果比較突出的教師進(jìn)行了點(diǎn)名表揚(yáng)，具體名單如下：

為強(qiáng)化輻射和示范帶動(dòng)作用，本學(xué)期督導(dǎo)組在聽課中注意挖掘教師講課中的亮點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注在課程思政,、藝工融合教學(xué)改革的開展情況及優(yōu)秀案例,。事實(shí)證明，各學(xué)院（部）積極推進(jìn),，效果顯著,。

在課程思政方面。近兩年,，學(xué)校積極推進(jìn)課程思政,，實(shí)施全員全程全方位的“三全育人”。本學(xué)期聽課中可以看出各教學(xué)部門做了大量工作：一是結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行課程思政教學(xué)：圍繞中央“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,，藝設(shè)學(xué)院李瑞君老師帶領(lǐng)其他幾位老師在學(xué)生作業(yè)課題中,，命名為“設(shè)計(jì)助力城鄉(xiāng)建設(shè)”，包括村落環(huán)境設(shè)計(jì),、民舍改造,、豐收節(jié)展示等；商學(xué)院李敏老師講授《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》,，緊密聯(lián)系“一帶一路”倡議和“共商,、共建、共享”原則,，用實(shí)例使學(xué)生既掌握了理論,，又加深了對(duì)國家重大決策的理解。二是結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行課程思政教學(xué),。商學(xué)院周常蘭老師講授《內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理》,，通過典型案例教育學(xué)生在會(huì)計(jì)和審計(jì)工作中堅(jiān)持公正、法治,、敬業(yè)和誠信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,；信工學(xué)院史英杰老師講授《通信系統(tǒng)原理》，介紹我國在最前沿的通信技術(shù)中的貢獻(xiàn),、地位和作用,，提升學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)愛國主義情懷,。三是結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行思政教學(xué),。思政部常雪老師在講到“職業(yè)理想”時(shí)，以我校優(yōu)秀校友艱苦創(chuàng)業(yè)終獲成功的感人事跡激勵(lì)學(xué)生“高層次人才既可以出自清華北大,，也可以出自北服”,，以接地氣的方式進(jìn)行勵(lì)志教育，積淀在學(xué)生的潛意識(shí)中,，成為學(xué)生一生的精神支柱,。此外,，思政部教師在思政課程教學(xué)中，深入進(jìn)行教學(xué)改革,，與專業(yè)教師展開合作,，要求藝術(shù)類學(xué)生圍繞“慶祝新中國成立70周年”為主題創(chuàng)作一幅藝術(shù)作品。學(xué)生的愛國熱情受到激發(fā),，完成質(zhì)量好,，入選作品數(shù)量創(chuàng)歷史新高。這種實(shí)踐教學(xué)形式,，使思政課與專業(yè)相結(jié)合,，提高了學(xué)生思想素質(zhì)和藝術(shù)創(chuàng)新能力，是思政課開展教學(xué)改革的實(shí)踐和創(chuàng)新,。

在藝工融合方面,。臧昆教授首先指出，藝工融合,，一是要體現(xiàn)設(shè)計(jì)與技術(shù)的融合，在作品中體現(xiàn)精益求精的設(shè)計(jì)和精益求精的工藝技術(shù),，實(shí)現(xiàn)二者完美融合,。二是要以發(fā)展的視角，體現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)與人工智能的跨界融合,。

服飾學(xué)院在藝工融合教學(xué)改革方面進(jìn)行了大量的探索,，做了大量工作：對(duì)于服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)全體大三學(xué)生，圍繞“智能,、交互,、材料、實(shí)驗(yàn)”四個(gè)專題,，進(jìn)行了集中實(shí)踐課程學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。其改革體現(xiàn)在：①面向各專業(yè)方向，打破界限,，開闊視野,，掌握多元設(shè)計(jì)思維方式和完整的設(shè)計(jì)流程；②融入交互設(shè)計(jì),、新材料創(chuàng)新,、人類功效學(xué)測(cè)試等偏向科技的內(nèi)容。10月下旬在綜合樓大廳舉辦的“2017級(jí)創(chuàng)新工作營(yíng)課程群展覽”,，就是對(duì)本次改革的總結(jié)和檢驗(yàn),，展覽取得了很好的效果。對(duì)于所有大二學(xué)生,，就金工,、皮革和紡織品工藝基礎(chǔ)等內(nèi)容全部輪訓(xùn)一遍,，使學(xué)生盡可能掌握更多涉及到服裝與服飾的基本工藝技術(shù)。學(xué)生對(duì)于這樣的改革,，普遍持積極和肯定態(tài)度,，課堂上全神貫注。學(xué)生說,，“這太難了,，也太有用了”，還有學(xué)生說,，“以后我們不但會(huì)設(shè)計(jì),，還能自己親手做出來，太有意義了”,。此外,，材料學(xué)院、藝設(shè)學(xué)院,、時(shí)尚學(xué)院,、美術(shù)學(xué)院等在藝工融合教學(xué)改革方面也做了大量工作，取得可喜成果,。

   最后,，臧昆教授提出兩點(diǎn)建議：一是建議加強(qiáng)對(duì)全體教師關(guān)于“課程思政”的培訓(xùn)。目前我校許多老師在專業(yè)教學(xué)中實(shí)施“課程思政”,，做了大量工作,，取得了一定成果，但對(duì)照清華大學(xué)于歆杰教授報(bào)告中提出的課程思政高標(biāo)準(zhǔn),，差距仍然較大,。尤其尚有一部分老師還沒有建立“課程思政”理念，或是有意識(shí),，但方法不夠,。這些情況都表明，有必要加強(qiáng)對(duì)全體教師的“課程思政”的培訓(xùn),。二是建議創(chuàng)造條件,，將大班課改上小班課。當(dāng)前影響課堂教學(xué)質(zhì)量的諸多因素中,，班級(jí)規(guī)模是一個(gè)必須要重視的因素,。班級(jí)規(guī)模過大，教師面對(duì)的學(xué)生過多,，不利于教師和學(xué)生的互動(dòng),，不利于教師進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)性化教學(xué)，也不利于教師的課堂管理和改革?，F(xiàn)在學(xué)校已轉(zhuǎn)型為藝術(shù)類院校,，建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師資力量的合理配置和教學(xué)條件的合理建設(shè),，例如教室大小和數(shù)量調(diào)整、智能化教室建設(shè),、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和工藝設(shè)備的配置,、圖書資料的充實(shí)等。爭(zhēng)取更多課程實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué),，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。