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  • 校領(lǐng)導(dǎo)到基礎(chǔ)教學(xué)部調(diào)研指導(dǎo)工作
  • 2021-05-17
  • 來(lái)源:基礎(chǔ)教學(xué)部
  • 作者:王素艷 馬騰 攝影:鐘玉琳
  • 編輯:宋冰瀅
  • 閱讀次數(shù):
  •   5月10日下午,,主管教學(xué)的黨委常委、副院長(zhǎng)詹炳宏,,教務(wù)處處長(zhǎng)趙洪珊及教務(wù)處相關(guān)人員一行到基礎(chǔ)教學(xué)部聽取匯報(bào)并指導(dǎo)工作,,部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研室主任共10余人參加了座談。

     

     

      首先,,基礎(chǔ)教學(xué)部主任王素艷匯報(bào)了通識(shí)及公共基礎(chǔ)教學(xué)在人才培養(yǎng)方案中所處的基礎(chǔ),、支撐和引領(lǐng)地位及在人才培養(yǎng)中的價(jià)值塑造、知識(shí)傳承,、能力培養(yǎng)方面的重要性,,提出在“五育并舉”育人體系建構(gòu)、突出我?!八嚬と诤稀碧厣瞬排囵B(yǎng)方案的制定方面,,如何保證基礎(chǔ)教學(xué)在夯實(shí)基礎(chǔ)、拓寬口徑,、優(yōu)化整體設(shè)計(jì)的思路及具體的設(shè)想和措施,;介紹了在學(xué)科交叉、建立“藝工融合”特色課程,,促進(jìn)復(fù)合型人才培養(yǎng)方面所做的一些探索與實(shí)踐,;在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面,指出要在保證各專業(yè)進(jìn)行一流學(xué)科建設(shè),、工程質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不降低的基本前提下,,構(gòu)建能夠突出學(xué)科交叉,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)的“智能創(chuàng)意工程訓(xùn)練中心”的思路及具體措施,。

      王素艷還提出了學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),,從頂層設(shè)計(jì)的角度對(duì)通識(shí)及公共基礎(chǔ)課程進(jìn)行分析構(gòu)建,突出人才培養(yǎng)的全面發(fā)展,,合理保證各課程模塊的學(xué)分比例,,優(yōu)化基礎(chǔ)課程體系。

      基礎(chǔ)教學(xué)部副主任馬騰匯報(bào)了體育教學(xué)及相關(guān)工作開展情況,。他總結(jié)了“十三五”時(shí)期體育工作取得的成績(jī),;介紹了“十四五” 時(shí)期貫徹國(guó)家及北京市關(guān)于學(xué)校體育工作精神的思路與做法。我校在高年級(jí)加設(shè)體育課程的思路,、體質(zhì)測(cè)試工作的提升方案,、壘球特色項(xiàng)目的推廣等重點(diǎn)工作的開展情況。

     

     

      袁曄老師匯報(bào)了新一代信息技術(shù)教研室并入基礎(chǔ)教學(xué)部后工作的開展情況,。隨著新一代信息技術(shù)的發(fā)展,,跨專業(yè)、跨學(xué)科,、厚基礎(chǔ)復(fù)合型人才的培養(yǎng)是高等教育的大趨勢(shì),。適應(yīng)學(xué)校學(xué)分制改革的客觀要求,,基礎(chǔ)教學(xué)部新一代信息技術(shù)教研室,通過前期扎實(shí)的工作,,對(duì)大類招生專業(yè)新一代信息技術(shù)素養(yǎng)的培育形成了清晰的認(rèn)識(shí),。

      章江華老師匯報(bào)了《設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)》課程建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)介紹了通過大學(xué)數(shù)學(xué)教育提升藝術(shù)生的科學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)模式、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)方法,。

     

     

      詹炳宏一行聽取匯報(bào)后,,與老師們進(jìn)行了深入的交流和討論。大家對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)部老師們的做法給予了充分肯定,。趙洪珊對(duì)推動(dòng)基礎(chǔ)課部與專業(yè)課建設(shè)進(jìn)行對(duì)接,、加大人才引進(jìn)改善師生比等問題給出了具體的建議和支持方案。

      最后,,詹炳宏做總結(jié)講話,,他強(qiáng)調(diào),院系之間課程的建設(shè)與聯(lián)合,、對(duì)接與合作勢(shì)在必行,。基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的對(duì)接更是要以學(xué)生為主體,,開創(chuàng)我校藝術(shù)生培養(yǎng)的特色做法和亮點(diǎn)。采用適合的教學(xué)方法與手段,,進(jìn)一步培養(yǎng)更多藝術(shù)生的科學(xué)素養(yǎng),,強(qiáng)化邏輯思維能力同時(shí)滲透課程思政的內(nèi)容,逐步培養(yǎng)藝術(shù)生的愛國(guó)情懷,。

      本次座談會(huì)充分展示了基礎(chǔ)教學(xué)部“凝心聚力,、建設(shè)高水平特色大學(xué)”的教育思想大討論的階段性成果,也體現(xiàn)出了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)工作的高度重視與殷切期望,。部門老師們紛紛表示,,在學(xué)校的大力支持下,一定會(huì)努力開創(chuàng)基礎(chǔ)教學(xué)的新局面,,投身教育事業(yè),,完成好教書育人這一神圣職責(zé)。