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7月19日上午,，中共中央舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹和解讀黨的二十屆三中全會(huì)精神,。全國政協(xié)黨組成員,、副主席，中央改革辦分管日常工作的副主任穆虹,，中央財(cái)辦分管日常工作的副主任,、中央農(nóng)辦主任韓文秀，全國人大常委會(huì)法工委主任沈春耀,，教育部黨組書記,、部長懷進(jìn)鵬，中央政策研究室副主任（正部長級(jí)）唐方裕出席發(fā)布會(huì),。

發(fā)布會(huì)上,，懷進(jìn)鵬部長就教育,、科技、人才,、創(chuàng)新等領(lǐng)域改革作介紹,，并回答記者提問。具體內(nèi)容一起來看——

懷進(jìn)鵬部長介紹教育,、科技,、人才、創(chuàng)新等領(lǐng)域改革——

各位記者朋友,，我重點(diǎn)就教育,、科技、人才,、創(chuàng)新等領(lǐng)域改革,，作一些介紹。

黨的二十大突出了創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,，強(qiáng)調(diào)教育,、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐,，明確到2035年建成教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國,。這次三中全會(huì)進(jìn)一步提出，構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制,，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能,。這一系列新部署新要求,，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)創(chuàng)新本質(zhì)和規(guī)律的深刻洞察。

黨的十八大以來,，我們黨深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，一體推進(jìn)教育發(fā)展,、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),，不斷強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的支撐,。我簡(jiǎn)要向各位記者朋友介紹三點(diǎn)情況：一是我國建成世界上規(guī)模最大的教育體系，各級(jí)教育普及程度達(dá)到或超過中高收入國家平均水平，高等教育毛入學(xué)率超過60%,，進(jìn)入世界公認(rèn)的普及化階段,。二是新增勞動(dòng)力平均受教育年限超過14年，接受高等教育的人口達(dá)到2.5億,。我國研發(fā)人員總量居世界首位,。三是全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出居世界第二位，基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng),，關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)重大突破,，創(chuàng)新主體和人才的活力進(jìn)一步釋放，我國成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列,。

大家知道,，當(dāng)今時(shí)代，科技是第一生產(chǎn)力,，人才是第一資源,，創(chuàng)新是第一動(dòng)力?？萍紕?chuàng)新靠人才,，人才培養(yǎng)靠教育。世界百年變局加速演進(jìn),，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,，圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點(diǎn)的國際競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。這就迫切要求我們走好人才自主培養(yǎng)之路,，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),。為此，全會(huì)《決定》對(duì)深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革作出了重要部署,。

一是深化教育綜合改革,。從教育大國到教育強(qiáng)國是一個(gè)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，《決定》強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式,、管理體制,、保障機(jī)制改革。緊扣培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，完善立德樹人機(jī)制,，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,。著眼拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),，分類推進(jìn)高校改革，建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,。堅(jiān)持強(qiáng)教必先強(qiáng)師,，提升教師教書育人能力，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,。有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素,，推進(jìn)高水平教育開放。

二是深化科技體制改革,。堅(jiān)持“四個(gè)面向”的戰(zhàn)略導(dǎo)向,，著力激發(fā)科技創(chuàng)新創(chuàng)造活力，《決定》強(qiáng)調(diào)要優(yōu)化重大科技創(chuàng)新組織機(jī)制,，加強(qiáng)國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè),，統(tǒng)籌強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。改進(jìn)科技計(jì)劃管理,，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究領(lǐng)域,、交叉前沿領(lǐng)域、重點(diǎn)領(lǐng)域前瞻性,、引領(lǐng)性布局,。著眼于科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，強(qiáng)化企業(yè)主體地位,，加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合,。深化科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制改革，構(gòu)建同科技創(chuàng)新相適應(yīng)的科技金融體制,。

三是深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,。著眼加快形成人才培養(yǎng)、使用,、評(píng)價(jià),、服務(wù)、支持,、激勵(lì)的有效機(jī)制,，《決定》強(qiáng)調(diào)實(shí)施更加積極、更加開放,、更加有效的人才政策,，完善人才自主培養(yǎng)機(jī)制。加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量,，著力培養(yǎng)造就戰(zhàn)略科學(xué)家,、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，著力培養(yǎng)造就卓越工程師,、大國工匠,、高技能人才，提高各類人才素質(zhì)。強(qiáng)化人才激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持向用人主體授權(quán),、為人才松綁，建立以創(chuàng)新能力,、質(zhì)量,、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系,，為人才成長營造良好的環(huán)境,。

總之，要通過進(jìn)一步深化改革,，加快建設(shè)教育強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,，形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng),，支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化。

懷進(jìn)鵬部長就教育,、科技,、人才、創(chuàng)新等領(lǐng)域改革回答記者提問,，一起來看——

問答一

鳳凰衛(wèi)視記者：

我們關(guān)注到,，上個(gè)月公布的2023年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)中，由高校牽頭的占到三大獎(jiǎng)勵(lì)總數(shù)的三分之二左右,，兩位最高科技獎(jiǎng)得主李德仁院士和薛其坤院士也都來自高校,。請(qǐng)問，下一步要如何通過深化改革進(jìn)一步提升高校的科技創(chuàng)新能力,，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,，更加有效服務(wù)國家的重大戰(zhàn)略需求？

教育部部長 懷進(jìn)鵬：

謝謝您對(duì)高?？萍紕?chuàng)新工作的關(guān)注和肯定,。我們都知道，高校是教育,、科技,、人才的集中交匯點(diǎn)，是基礎(chǔ)研究的主力軍,、重大科技突破的策源地。我理解,，高校是國家最寶貴的資源,。近年來，高校在國家創(chuàng)新體系中發(fā)揮了重要作用。比如,，在量子科技,、生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué),、空間科學(xué)等領(lǐng)域,，取得一批重大原創(chuàng)成果。下一步,，我們將優(yōu)化高等教育布局,，著力強(qiáng)化高校有目標(biāo)有組織的人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù),，加強(qiáng)制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動(dòng)”,，為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐。

一是分類推進(jìn)高校改革,。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際上對(duì)學(xué)校和人才的需求是多樣的,，在高校中既需要“全能選手”，又要有“單項(xiàng)冠軍”,。我們將明確各類高校發(fā)展定位,，建立分類管理、分類評(píng)價(jià)機(jī)制,，引導(dǎo)不同類型高校在不同領(lǐng)域,、不同賽道塑造并發(fā)揮高校的優(yōu)勢(shì)，追求卓越,、辦出特色,。加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，實(shí)施一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng),，聚焦優(yōu)勢(shì)突破方向，打造一批一流學(xué)科標(biāo)桿,，在重大任務(wù)完成中提升學(xué)科建設(shè)能力,。

二是著力加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)。創(chuàng)新之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才,，創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國家,。我們將聚焦國家重大戰(zhàn)略需求與科技發(fā)展態(tài)勢(shì)，動(dòng)態(tài)調(diào)整高校學(xué)科設(shè)置,，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,，超常布局急需學(xué)科專業(yè)。深入實(shí)施國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略行動(dòng),，深化新工科,、新醫(yī)科,、新農(nóng)科、新文科建設(shè),，打造一流核心課程,、教材、實(shí)踐項(xiàng)目和師資團(tuán)隊(duì),，強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同,，以學(xué)生人文底蘊(yùn)的提升促進(jìn)科技創(chuàng)新思維的提高，構(gòu)建高質(zhì)量拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系,。

三是完善高?？萍紕?chuàng)新機(jī)制。我們將實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科與交叉學(xué)科突破計(jì)劃,，提升基礎(chǔ)研究的組織化程度,，把重大任務(wù)作為科教融匯的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，引領(lǐng)學(xué)科交叉融合,，推動(dòng)產(chǎn)出更多原創(chuàng)性,、顛覆性科技創(chuàng)新成果。特別是將加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng),，通過長周期穩(wěn)定支持,、長周期評(píng)價(jià)，引導(dǎo)支持一批具有家國情懷,、創(chuàng)新能力突出的高校青年教師,，開展高水平自由探索，挑戰(zhàn)科學(xué)“無人區(qū)”,。我們將提高高?？萍汲晒D(zhuǎn)化效能，打造高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心,，加快布局建設(shè)高等研究院,，推動(dòng)高校和企業(yè)“雙向奔赴”，促進(jìn)高?？蒲谐晒咚絼?chuàng)造,、高效率轉(zhuǎn)化，不斷助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,。

問答二

光明日?qǐng)?bào)記者：

目前,，群眾對(duì)“上好學(xué)”的需要越來越高，請(qǐng)問如何通過進(jìn)一步深化改革,，加快縮小教育的城鄉(xiāng),、區(qū)域、校際,、群體差距,，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育,？

教育部部長 懷進(jìn)鵬：

讓每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，是堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的必然要求,。黨的十八大以來，我國2895個(gè)縣級(jí)行政單位全部實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡,，教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越,，其中學(xué)前教育、義務(wù)教育達(dá)到了世界高收入國家平均水平,。下一步,，我們將把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線，把促進(jìn)公平融入到深化教育綜合改革的各方面各環(huán)節(jié),，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的根本性轉(zhuǎn)變,。重點(diǎn)深化“四大類”改革：

一是在資源配置上，突出擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),，加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,。我們將針對(duì)學(xué)齡人口峰谷變化做好前瞻性布局，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制,。完善義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn)機(jī)制，深化集團(tuán)化辦學(xué)和城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶,，促進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長,，讓群眾認(rèn)可的“好學(xué)校”越來越多,。

二是在教育教學(xué)上,，突出學(xué)生為本，加強(qiáng)素質(zhì)教育,，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,。我們將落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,、審美能力和勞動(dòng)習(xí)慣，全面普及心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。持續(xù)推進(jìn)“雙減”改革，全面提升課堂教學(xué)水平,，提高課后服務(wù)質(zhì)量,，強(qiáng)化核心素養(yǎng)培養(yǎng)。健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制,，完善隨遷子女,、留守兒童,、殘疾兒童的關(guān)愛體系，營造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛的良好環(huán)境,。

三是在保障機(jī)制上,，突出尊師重教，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。我們將進(jìn)一步健全中國特色教師教育體系,，深入實(shí)施“國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃”，依托“雙一流”高校擴(kuò)大高水平中小學(xué)教師培養(yǎng)規(guī)模,。推進(jìn)優(yōu)秀中小學(xué)校長,、教師到鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教,，完善保障激勵(lì)機(jī)制,，支持教師下得去、教得好,、發(fā)揮帶動(dòng)引領(lǐng)作用,。

四是在新路徑開辟上，突出數(shù)字賦能,，發(fā)揮智慧教育新優(yōu)勢(shì),。教育數(shù)字化是縮小教育差距、提高教育質(zhì)量的一種有效途徑,。我們將深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),，建強(qiáng)用好國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛共享,。大力推進(jìn)智慧校園建設(shè),，打造中國版人工智能教育大模型，探索大規(guī)模因材施教,、創(chuàng)新性與個(gè)性化教學(xué),，更好滿足群眾“上好學(xué)”的需要。