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北京市建設(shè)全國(guó)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)區(qū)實(shí)施方案

京教組發(fā)[2019]3號(hào)

　　為學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)、高校思想政治工作會(huì)議和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神,，進(jìn)一步改革和創(chuàng)新思想政治工作,，扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)區(qū)建設(shè),，依據(jù)教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作建設(shè)要求和管理辦法，結(jié)合北京實(shí)際制定本實(shí)施方案,。

　　總體要求

　　堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，牢固樹(shù)立首善意識(shí)和首善標(biāo)準(zhǔn)，把立德樹(shù)人作為首都首善之區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容,，作為全社會(huì)的共同責(zé)任,，高站位，高質(zhì)量,、高水平推進(jìn)全國(guó)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)區(qū)建設(shè),。

　　堅(jiān)持圍繞首都城市戰(zhàn)略定位，充分發(fā)揮首都作為全國(guó)政治中心,、文化中心,、國(guó)際交往中心、科技創(chuàng)新中心的特殊育人優(yōu)勢(shì),，統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)全市優(yōu)質(zhì)育人資源,，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)，一體化構(gòu)建各方面協(xié)同協(xié)作的育人體系,，形成具有首都特色的育人資源供給網(wǎng)絡(luò),。

　　堅(jiān)持把加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)擺在首位，推動(dòng)高校將思想政治工作體系貫通學(xué)科體系,、教學(xué)體,、教材體系、管理體系等人才培養(yǎng)體系,，充分發(fā)揮思想政治工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的生命線作用,，形成全員全過(guò)程全方位育人格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

　　建設(shè)目標(biāo)

　　在市級(jí)層面,，構(gòu)建形成市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)主動(dòng)參與,、全社會(huì)關(guān)心支持,、優(yōu)質(zhì)資源全方位供給的育人大環(huán)境，把北京市建設(shè)成為全國(guó)“三全育人”的首善之區(qū),；在學(xué)校層面,，構(gòu)建形成黨委全面領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同負(fù)責(zé),、教職員工自覺(jué)育人,、各環(huán)節(jié)全面貫通的育人小環(huán)境，使北京高校真正成為化育為人的天地；在工作機(jī)制方面,，形成一批彰顯“釘釘子精神”的工作舉措和制度成果,，持續(xù)推動(dòng)“三全育人”綜合改革不斷深化,。

　　主要任務(wù)

　?。ㄒ唬┙y(tǒng)籌全市優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)筑支持高?！叭恕钡拇蟓h(huán)境

　　1.充分發(fā)揮北京作為首都的政治優(yōu)勢(shì),。深入開(kāi)展“共和國(guó)部長(zhǎng)進(jìn)校園”“全國(guó)和’市兩會(huì)’精神校園宣講”等活動(dòng)，邀請(qǐng)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人,、“兩會(huì)”代表委員到高校做形勢(shì)政策報(bào)告,。每年圍繞國(guó)家政治生活中的重大活動(dòng)，精心策劃開(kāi)展貫穿全年主題宣傳教育,，讓師生在親身參與中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,。指導(dǎo)高校每年組織新生到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式,，培育愛(ài)國(guó)情懷。（責(zé)任單位：市委教育工委,，市教委）

　　2.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部育人表率作用,。進(jìn)一步落實(shí)市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校制度，推進(jìn)市領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)高校黨的政治建設(shè),、上講臺(tái)講授思想政治理論課工作制度化常態(tài)化,，市領(lǐng)導(dǎo)每年到聯(lián)系高校不少于2次。探索市級(jí)有關(guān)部門(mén),、各區(qū)主要負(fù)責(zé)同志定期到學(xué)校宣講對(duì)談制度,，鼓勵(lì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到高校兼任校外輔導(dǎo)員。（責(zé)任單位：市委辦公廳,、市委教育工委）

　　3.將北京生動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為鮮活的課堂資源,。扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，建強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心（院）,，北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心,、北京高校中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心，五四運(yùn)動(dòng)研究中心等智庫(kù)平臺(tái),，組織專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)課堂,，推動(dòng)研究成果及時(shí)向教學(xué)轉(zhuǎn)化。統(tǒng)籌高校力量研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在京華大地的生動(dòng)實(shí)踐,，開(kāi)發(fā)建設(shè)教學(xué)案例庫(kù),，探索建立一批體現(xiàn)落實(shí)新發(fā)展理念的教學(xué)基地，使北京實(shí)踐成為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)知政策,、認(rèn)同理論的鮮活課堂,。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教委,、市委宣傳部,、市發(fā)展改革委）

　　4.以首都文化滋養(yǎng)高校師生。編制北京文化育人和形勢(shì)教育“紅色地圖”,，建設(shè)一批北京高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,。實(shí)施大學(xué)生文化育人“六個(gè)一”計(jì)劃，以高校主題黨團(tuán)日活動(dòng)的形式組織每名學(xué)生在大學(xué)期間至少參加參觀一次中國(guó)國(guó)家博物館,、一次首都博物館,、一次中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、一次北京市規(guī)劃展覽館,、一次北京新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館,、一次北京香山革命紀(jì)念地。推進(jìn)高雅藝術(shù),、民族藝術(shù),、非遺文化、電影作品進(jìn)校園,，鼓勵(lì)北京高水平藝術(shù)院團(tuán)和高校藝術(shù)院團(tuán)合作共建,。深入開(kāi)展“北京閱讀季”活動(dòng)，推動(dòng)建設(shè)書(shū)香校園,。建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育基地和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地對(duì)大學(xué)生集體參觀逐步免費(fèi)開(kāi)放制度,。（責(zé)任單位：市教育工委、市教委,、市委宣傳部,、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市民族宗教委,、市文化和旅游委,、市文物局、團(tuán)市委）

　　5.拓展首都新時(shí)代文化實(shí)踐中心育人功能,。健全高校師生志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制,，通過(guò)政策導(dǎo)向和專(zhuān)業(yè)力量統(tǒng)籌，引導(dǎo)師生志愿者參加新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng),，到基地開(kāi)展思想理論傳習(xí),、方針政策宣講、文化惠民服務(wù),、社科普及傳播等,。深入開(kāi)展北京高校紅色1+1活動(dòng)，推動(dòng)街道社區(qū)和京郊農(nóng)村黨支部與高校黨支部結(jié)對(duì)共建，拓展首都基層黨組織參與高校育人的渠道,，引導(dǎo)高校師生服務(wù)首都基層治理,。（責(zé)任單位，：委教育工委,、市教委,、市委宣傳部、市委組織部,、團(tuán)市委）

　　6.打造多種形式的實(shí)踐教育人平臺(tái),。深入實(shí)施北京高校師生服務(wù)首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)“雙百行動(dòng)計(jì)劃”,，組織師生通過(guò)社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐參與“三件大事”“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”,。擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)研科科技創(chuàng)新資源開(kāi)放共享，依托“三城一區(qū)”,、中央和市級(jí)科研院所和在京大型企業(yè)建設(shè)一批高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,，在“12345”非緊急救助服務(wù)中心、城市副中心等建設(shè)一批高校社會(huì)實(shí)踐基地,，引導(dǎo)大學(xué)生在服務(wù)國(guó)家和首都的實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),。（責(zé)任單位：市委教育工委,、市教委、市委宣傳部,、市科委,、市國(guó)資委）

　　7.鼓勵(lì)優(yōu)秀人才參與高校育人。大力推進(jìn)“院士進(jìn)校園”“高新技術(shù)企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)校園”“科技領(lǐng)軍人才進(jìn)校園”等系列活動(dòng),，廣泛組織各行業(yè)優(yōu)秀人才到高校宣講行業(yè)前沿,、大國(guó)重器和工匠精神，分享科技報(bào)國(guó),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,，暢通各類(lèi)人才參與高校育人的“立交橋”。動(dòng)員老戰(zhàn)士,、老同志,、老專(zhuān)家、老教師,、老勞模到高校擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員和思想政治理論課信息員,，用豐富的人生閱歷引領(lǐng)大學(xué)生思想成長(zhǎng)。（責(zé)任單位：市委教育工委,、市教委,、市科委、市國(guó)資委、市關(guān)工委）

　　8.發(fā)揮服務(wù)保障國(guó)家外事活動(dòng)的育人作用,。組織高校師生服務(wù)保障“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇,、中非合作論壇等在京舉辦的國(guó)家主場(chǎng)外交活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與2022年北京冬奧會(huì),、冬殘奧會(huì)等志愿服務(wù),，增強(qiáng)民族自豪感自信心和人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)。為高校師生參與跨國(guó)青年交流活動(dòng)創(chuàng)造條件,、做好保障,。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教委,、市政府外辦,、團(tuán)市委）

　　9.凈化校園周邊環(huán)境。定期排查學(xué)校周邊環(huán)境的突出問(wèn)題,，打擊學(xué)校及周邊地區(qū)存在的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng),，依法及時(shí)處理各類(lèi)侵害師生合法權(quán)益的刑事和治安案件。抵御和防范宗教極端思想向校園滲透,，嚴(yán)禁在校園進(jìn)行宗教活動(dòng),。健全高校重大活動(dòng)和突發(fā)事件的預(yù)案處置機(jī)制，依法處理高校安全事故糾紛,，依法打擊“校鬧”行為,，堅(jiān)決維護(hù)高校安全穩(wěn)定，為教師靜心治學(xué),、學(xué)生安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境,。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教委,、市委政法委,、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市公安局,、市民族宗教委,、市應(yīng)急管理局）

　　10.營(yíng)造良好宣傳輿論氛圍。協(xié)調(diào)中央和市屬主要媒體大力宣傳“三全育人”綜合改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，評(píng)選表彰立德樹(shù)人“北京榜樣”,。每年集中開(kāi)展全市文化市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)治理，精心打造一批教育類(lèi)優(yōu)秀節(jié)目和文化產(chǎn)品,，構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)合作育人平臺(tái),，為大學(xué)生成長(zhǎng)提供正能量,。深入開(kāi)展“凈網(wǎng)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),，及時(shí)阻斷網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤思潮和觀點(diǎn)向校園傳播，指導(dǎo)協(xié)助高校穩(wěn)妥有力處理網(wǎng)絡(luò)輿情,，積極防范,、堅(jiān)決打擊惡意炒作。（責(zé)任單位：市委教育工委,、市教委,、市委宣傳部、市文化和旅游局,、市委網(wǎng)信辦）

　?。ǘ┘衅平庵攸c(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，打造高校三全育人的小環(huán)境,。

　　11.深化黨建引領(lǐng)的長(zhǎng)效育人機(jī)制,。指導(dǎo)高校加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向,，把育人作為辦學(xué)治校的中心和主線,，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。強(qiáng)化高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”,，把黨的要求和育人職責(zé)落實(shí)到分管領(lǐng)域具體工作中。實(shí)施高?；鶎狱h組織組織力提升工程,，增強(qiáng)黨組織書(shū)記把好政治觀、發(fā)揮育人作用的政治能力,，層層壓緊壓實(shí)黨建和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教委,、各高校黨委）

　　12.樹(shù)立全員育人的鮮明導(dǎo)向,。堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué),、唯文憑,、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,，指導(dǎo)高校建立健全以立德樹(shù)人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，切實(shí)把育人實(shí)際和師德規(guī)范作為黨政干部、全體教師日常管理的首要內(nèi)容,，作為考核,、分配、評(píng)聘,，晉升機(jī)制的核心指標(biāo),。健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生制度,，探索將校領(lǐng)導(dǎo)黨組織關(guān)系設(shè)在學(xué)生黨支部，實(shí)施高校處級(jí)干部聯(lián)系學(xué)生黨支部制度,。系統(tǒng)梳理歸納各崗位的育人要素,，明確各群體育人職責(zé)要求和考核規(guī)范，推動(dòng)全體教職員工把工作重心和目標(biāo)落在育人上,。（責(zé)任單位：市委教育工委,、市教委、各高校黨委）

　　13.健全建強(qiáng)高校思想政治工作骨干力量,。按照不低于全校師生人數(shù)1%的要求配齊配強(qiáng)專(zhuān)職黨務(wù)和思想政治工作人員,，加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院（思政部）建設(shè)，落實(shí)職稱(chēng)評(píng)審單位計(jì)劃,、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn),、單獨(dú)評(píng)審。聚焦大學(xué)生深層次的思想問(wèn)題和個(gè)性化的成長(zhǎng)需求,，探索構(gòu)建以思想政治理論課教師,、輔導(dǎo)員、班主任,、專(zhuān)職心理教師,、專(zhuān)職組織員等隊(duì)伍協(xié)作工作機(jī)制，組織定期會(huì)商和集體備課,。健全專(zhuān)職隊(duì)伍一體化培訓(xùn)體系,，加強(qiáng)各隊(duì)伍之間的崗位交流力度。（責(zé)任單位：市教育工委,、市教委,、市委宣傳部、各高校黨委）

　　14.發(fā)揮思想政治理論課在立德樹(shù)人中的關(guān)鍵作用,。以“八個(gè)統(tǒng)一”和“六要”為統(tǒng)領(lǐng),，研究制定深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干措施。大力推進(jìn)“課程思政”建設(shè),，建立思想政治理論教師與專(zhuān)業(yè)課教研室普遍聯(lián)系制度,。每年培育建設(shè)100個(gè)教書(shū)育人“最美課堂”，推動(dòng)各門(mén)課程和思政課程同向同行,。評(píng)選表彰一批思政課程和“課程思政”的特級(jí)教授,。推動(dòng)高校將思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，建立健全學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、馬克思主義學(xué)院（思政部）策劃指導(dǎo),、黨政群團(tuán)部門(mén)和院（系）共同組織實(shí)施的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制。（責(zé)任單位：市委教育工委,、市教委,、市委宣傳部,、團(tuán)市委、各高校黨委）

　　15.推動(dòng)立德樹(shù)人融入管理服務(wù)各環(huán)節(jié),。指導(dǎo)高校依法辦學(xué),，將學(xué)生管理、獎(jiǎng)勵(lì)表彰,、違紀(jì)處分,、申訴處理的每個(gè)環(huán)節(jié)都轉(zhuǎn)化為育人過(guò)程。指導(dǎo)高校探索“院系吹哨,、部門(mén)報(bào)到”制度,，開(kāi)展學(xué)生社區(qū)綜合改革試點(diǎn)。暢通師生合理反映訴求的渠道,，完善“接訴即辦”的工作機(jī)制,。落實(shí)高校黨委對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé)，突出政治標(biāo)準(zhǔn)配齊配強(qiáng)指導(dǎo)教師,。堅(jiān)持育心與育德相結(jié)合,，完善心理健康教育課程體系，提升危機(jī)預(yù)防與干預(yù)水平,。堅(jiān)持圍繞師生,、關(guān)照教師、服務(wù)師生,，把握師生成長(zhǎng)發(fā)展需要,，增強(qiáng)服務(wù)供給能力，把服務(wù)質(zhì)量和育人效果作為評(píng)價(jià)服務(wù)崗位效能的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),。研究設(shè)立高校服務(wù)人員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)后勤員工思想政治工作和服務(wù)能力培訓(xùn),，用高質(zhì)量的服務(wù)提升師生獲得感,。（責(zé)任單位：市教委、市教育工委,、各高校黨委）

　　16.深化以文化人,、以文育人。推動(dòng)高校制定大學(xué)文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育與學(xué)校文脈傳承,、時(shí)代精神培育有機(jī)融合，挖掘校史校訓(xùn)校歌的教育功能,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng),。廣泛開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，將開(kāi)學(xué)典禮,、大學(xué)第一課,、評(píng)優(yōu)表彰大會(huì),、畢業(yè)典禮等打造成為富有儀式感的育人課堂。（責(zé)任單位,，市委教育工委,，市教委，市委宣傳部,，各高校黨委）

　　17.拓展網(wǎng)絡(luò)育人覆蓋面和實(shí)效性,。建設(shè)北京高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心。支持各級(jí)組織,、廣大師生建設(shè)一批有深度有影響力的新媒體公眾號(hào),，引導(dǎo)高校干部教師主動(dòng)到網(wǎng)上傳播正能量。推動(dòng)教育系統(tǒng)融媒體中心建設(shè),，集聚各類(lèi)新聞和網(wǎng)絡(luò)資源倍增宣傳聲勢(shì),，彰顯育人功能。加強(qiáng)高校師生大數(shù)據(jù)建設(shè),，提升“精準(zhǔn)施政”工作水平,。（責(zé)任單位：市教育工委、市教委,、各高校黨委）

　?。ㄈ┩晟贫綄?dǎo)考察制度，建立持續(xù)滾動(dòng)推進(jìn)的保障機(jī)制

　　18.建立大學(xué)生對(duì)成長(zhǎng)環(huán)境的評(píng)價(jià)反饋機(jī)制,。指導(dǎo)有關(guān)學(xué)會(huì)組織大學(xué)生每年對(duì)影響成才的環(huán)境要素進(jìn)行評(píng)價(jià),，評(píng)選發(fā)布最受大學(xué)生歡迎的影視文化作品、公共便民服務(wù),、新媒體平臺(tái),、就業(yè)行業(yè)企業(yè)等，從需求側(cè)反饋促進(jìn)供給側(cè)改革,，形成全市層面高校思想政治工作優(yōu)質(zhì)資源靶向供給的良性循環(huán),。（責(zé)任單位：市委教育工委）

　　19.開(kāi)展高校“三全育人”體驗(yàn)式考察,。聚焦關(guān)鍵指標(biāo),，研究制定北京高校“三全育人”工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，委托第三方機(jī)構(gòu)入駐學(xué)校開(kāi)展“體驗(yàn)式”“診斷式”考察,，采取隨堂聽(tīng)課、隨機(jī)調(diào)查,、師生訪談,、親身感受等方式，了解把握高?！叭恕睜顩r,。（責(zé)任單位：市委教育工委）

　　20.實(shí)施高?！叭恕奔径赛c(diǎn)評(píng)制度。每季度召開(kāi)高?！叭恕蓖七M(jìn)落實(shí)情況點(diǎn)評(píng)工作會(huì),，采取學(xué)校自評(píng)、同行互評(píng),、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等方式,，對(duì)3~5所高校進(jìn)行診斷分析，發(fā)掘亮點(diǎn),、督促整改,，每3年為一個(gè)周期滾動(dòng)督促高校持續(xù)深化改革。將兩批在京的“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校和試點(diǎn)院系納入試點(diǎn)區(qū)建設(shè)整體安排,，推廣各高校綜合改革的工作樣板,，固化一批制度性成果，凝練總結(jié)“北京經(jīng)驗(yàn)”,。（責(zé)任單位,，市委教育工委）

　　“三全育人”綜合改革是首都首善之區(qū)建設(shè)和全面深化改革的重要內(nèi)容，是高效落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的總抓手,。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)區(qū)建設(shè),，每年聽(tīng)取專(zhuān)項(xiàng)匯報(bào)，指導(dǎo)推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí),。各高校黨委切實(shí)履行主體責(zé)任,，黨委書(shū)記和校長(zhǎng)要共同牽頭抓好“三全育人”綜合改革，將“三全育人”工作與教學(xué),、科研,、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流等工作同時(shí)謀劃,、同時(shí)部署,、同時(shí)檢查，實(shí)現(xiàn)協(xié)同協(xié)作,、同向同行、互聯(lián)互通,。要健全責(zé)任體系,，建立全市各部委辦局加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作職責(zé)“一張表”，完善教育系統(tǒng)各部門(mén)“三全育人”綜合改革實(shí)施目標(biāo)“一張表”和落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制“一張表”,。把“三全育人”綜合改革工作作為高校領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和實(shí)際考核的重要內(nèi)容，納入黨組織書(shū)記抓黨建和思想政治工作述職評(píng)議,，納入主體責(zé)任監(jiān)督檢查范圍,。