- 北京服裝學(xué)院是一所有著深厚家國情懷和鮮明辦學(xué)特色的時尚高校。學(xué)校前身是1959年2月創(chuàng)建的北京紡織工學(xué)院,1961年7月更名為北京化學(xué)纖維工學(xué)院,,1987年2月改擴建為北京服裝學(xué)院,,是我國第一所公辦服裝高校。1998年,學(xué)校劃歸北京市管理。2019年由理工院校轉(zhuǎn)為藝術(shù)院校,2020年明確為北京市高水平特色型大學(xué),。 詳情
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- 北服設(shè)計,!杭州亞運會中國體育代表團禮服發(fā)布
- 2023-08-16
- 來源:黨委宣傳部
- 作者:黨委宣傳部
- 編輯:于思佳
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8月15日,由北京服裝學(xué)院賀陽教授設(shè)計團隊設(shè)計的杭州亞運會中國體育代表團禮服正式發(fā)布,。這套全新禮服命名為“星耀”,,以藍色和白色為主色調(diào),碰撞出閃耀星辰的遐想,,象征著群星閃耀的體育拼搏精神,。
禮服分為男式和女式兩種,在男士禮服領(lǐng)帶和女式禮服裙子的設(shè)計上,,融入青花瓷、牡丹等元素,,既中外合璧,,又彰顯出濃厚的中國文化魅力。杭州亞運會期間,,中國健兒們將穿著這套禮服參加各類重要儀式,。中國體育代表團也為運動員、教練員量身定制,讓大家以完美的精神面貌亮相杭州亞運會,,充分體現(xiàn)中國運動員的風(fēng)采,。
談及設(shè)計靈感,賀陽教授介紹,,中國文化與藝術(shù)源遠流長,,是當(dāng)代設(shè)計與創(chuàng)新的不竭之源。服裝應(yīng)該以什么形式來表達中國文化和當(dāng)代中國運動員的氣質(zhì),,是設(shè)計團隊考慮的重要方面,。此次設(shè)計任務(wù)就是一次很好的文化傳承與創(chuàng)新的設(shè)計實踐。運動員出場是備受關(guān)注的焦點,,遠遠走來的運動員方陣,,從色彩和紋樣上應(yīng)當(dāng)具有可識別性。藍色是國人喜愛的顏色,,青花瓷則體現(xiàn)了中國獨特的審美品質(zhì)與藝術(shù)趣味,,是世界公認的中國符號。
賀陽說,,按照中國體育代表團慣例,,往往選擇與往屆接近的款式作為服裝基本樣式。其中,,男裝為“V”型領(lǐng)西裝,,領(lǐng)子的肩頸處抬高,有中式立領(lǐng)子的意味,,合體長褲,,白襯衣配領(lǐng)帶;女裝為合體上衣,,“V”型領(lǐng)與男裝設(shè)計語言相同,,內(nèi)搭牡丹紋樣的“A”型裙子。牡丹是中國的國花,,纏枝牡丹圖形則源自青花瓷器上的紋樣,。
服裝效果圖
選擇纏枝牡丹紋樣作為視覺來源,具有中國特有的美學(xué)品質(zhì)和趣味,。圖案經(jīng)過重新歸納后,,簡潔大方、形態(tài)完美,,即保留了原圖案的典型特征,,又契合“積極向上”“完美單純”“活潑明快”的特征,將中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)與運動風(fēng)格相結(jié)合,,體現(xiàn)了多元文化共生,。
牡丹圖案修改過程
圖案與連衣裙裁片的位置關(guān)系
在女裝上,紐扣為牡丹紋,源自明清時期的瓦當(dāng)紋樣(云南民族博物館藏),,簡潔大氣,。
女裝上的紐扣
外衣面料采用鎖甲紋提花織造,使上衣富有質(zhì)感,。鎖甲環(huán)環(huán)相扣,,具有堅不可破的寓意,象征出征的戰(zhàn)士,。
外衣面料提花的鎖甲紋
樣衣穿著效果
亞運會禮服設(shè)計運用中國傳統(tǒng)文化,、藝術(shù),在限制中求得突破,,蘊含著中國傳統(tǒng)設(shè)計思想與造物理念,,是文化傳承和文化自信的表達。服裝需要在體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化,、禮儀精神與當(dāng)代中國運動員風(fēng)采之間取得平衡,,團隊(成員包括賀陽、張煜,、林帆,、胡小妹、劉柳)從色彩,、圖案,、服裝款式、面料等諸多方面進行了細致的研究與反復(fù)試驗,,希望充分展現(xiàn)中國運動員的精氣神,。
服務(wù)社會、體現(xiàn)科技實力,,解決中國當(dāng)代設(shè)計問題,,將中國傳統(tǒng)文化、藝術(shù)統(tǒng)一在具體的設(shè)計實踐之中,,這是團隊的設(shè)計初衷,,也是中國設(shè)計師的使命與責(zé)任。在“黨旗紅引領(lǐng)時尚紅”特色黨建模式下,,北京服裝學(xué)院凝聚設(shè)計力,、科技力、組織力,、傳播力,,先后完成2008年北京奧運會、平昌冬奧會,、武漢軍運會、第十四屆全運會、東京奧運會以及北京2022年冬奧會和冬殘奧會,、第31屆世界大學(xué)生夏季運動會等重大國際,、國內(nèi)體育賽事的設(shè)計任務(wù),持續(xù)探索具有中國氣派,、中國特色,、中國風(fēng)格的時尚教育體系,立足新時代,,彰顯中國美,,賦予中國精神以新的時代意蘊,推動中華文化更好走向世界,。
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