- 北京服裝學(xué)院是一所有著深厚家國情懷和鮮明辦學(xué)特色的時(shí)尚高校,。學(xué)校前身是1959年2月創(chuàng)建的北京紡織工學(xué)院,,1961年7月更名為北京化學(xué)纖維工學(xué)院,,1987年2月改擴(kuò)建為北京服裝學(xué)院,,是我國第一所公辦服裝高校。1998年,,學(xué)校劃歸北京市管理,。2019年由理工院校轉(zhuǎn)為藝術(shù)院校,2020年明確為北京市高水平特色型大學(xué),。 詳情
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- 秀場直擊┆【針織設(shè)計(jì)專場】把情懷融入設(shè)計(jì) 用紗線勾勒生活
- 2016-03-17
- 來源:黨委宣傳部 . 服裝藝術(shù)與工程學(xué)院
- 作者:肖娟.高鶴.付鯖霖.王玉敏 .安然.余蘇怡.邵佳薇.李詩冉
- 編輯:郄程 攝影:楊東凱
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【新聞中心訊】2012級(jí)針織服裝專業(yè)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)作品秀于3月17日下午3時(shí)在1號(hào)秀場拉開帷幕,。當(dāng)田園浪漫邂逅都市粗獷,溫和與狂野紋理之間的摩擦塑造出全新的設(shè)計(jì)美感,;從可愛,、懷舊到街頭男孩風(fēng),打造出新穎的青春風(fēng)格,,兼具時(shí)尚與實(shí)用性,。46位設(shè)計(jì)師,150套服裝作品,,在“LIFELIKE LINE”的主題下,,用紗線勾勒生活,把情懷融入設(shè)計(jì),。學(xué)生們對(duì)針織設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)已不再停留在毛衣的立場上,,而是把針織作為服裝的表現(xiàn)形式和要素之一,能夠有意識(shí)地在整體設(shè)計(jì)中把握針織與其他品類服裝的比例和搭配,。
黨委宣傳部學(xué)生記者對(duì)相關(guān)指導(dǎo)教師進(jìn)行了專訪,。2014年APEC女裝領(lǐng)導(dǎo)人服裝主創(chuàng)設(shè)計(jì)師,、服裝藝術(shù)與工程學(xué)院顧遠(yuǎn)淵老師說,這次帶的10個(gè)學(xué)生里面,,每個(gè)人的選題都不一樣,,有的學(xué)生他們自己本身就是紅十字會(huì)的會(huì)員,會(huì)把自己在公益組織里面遇到的一些人和事或是對(duì)于社會(huì)的思考體現(xiàn)在作品里面,。談到針織細(xì)節(jié)材料的運(yùn)用,,顧老師說主要包括兩個(gè)方面,一是從紗線到服裝,,二是針織的裁剪,。而今天學(xué)生對(duì)于材料的創(chuàng)新是非常突出的,如針織和梭織的結(jié)合,、針織和其他面料的復(fù)合,,以及一些很新穎的工藝創(chuàng)意,為針織面料帶來不同以往的手感,。
2014年APEC女裝領(lǐng)導(dǎo)人服裝主創(chuàng)設(shè)計(jì)師,、服裝藝術(shù)與工程學(xué)院顧遠(yuǎn)淵老師接受采訪
服裝藝術(shù)與工程學(xué)院張茜老師對(duì)宣傳部記者說,此次畢業(yè)設(shè)計(jì)所帶的小組一共有八個(gè)學(xué)生,,創(chuàng)新之處在于材料的新穎,,大部分都是采用非針織編織的面料,同時(shí)做了一些創(chuàng)新的針織樣片和肌理,;還有創(chuàng)新的材料組合,,比如金屬配件和硅膠復(fù)合。作品一改往日針織廓形的不足,,采用梭織面料和針織裁剪面料做復(fù)合,,增加了挺括感。同學(xué)們都非常努力,,精益求精,,許多面料都是自己手工織制的,尤其是針織成型,,因此工程量較大,,從去年11月至今都在不斷地進(jìn)行作品的完善。在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,,學(xué)生與企業(yè)聯(lián)系密切,,學(xué)生可以直接接觸到與其專業(yè)相關(guān)的企業(yè),用他們學(xué)院性的思維將常規(guī)的材料創(chuàng)造成個(gè)性的作品,,企業(yè)對(duì)學(xué)生們的期望也很高,。張老師說,希望學(xué)生們將這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中苦中作樂的精神及對(duì)設(shè)計(jì)的熱情帶入到以后的學(xué)習(xí)和工作中,在設(shè)計(jì)的道路上創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品,。
服裝藝術(shù)與工程學(xué)院張茜老師接受采訪
服裝藝術(shù)與工程學(xué)院潘海音教授介紹,,此次帶了九位學(xué)生,秉承著以小見大的宗旨,,圍繞著針織設(shè)計(jì)的兩個(gè)方面:針織成型和針織裁剪進(jìn)行設(shè)計(jì),。因?yàn)椴牧系南拗疲谥谱鬟^程中會(huì)有許多不定的因素,,同樣在制作過程當(dāng)中,,服裝造型也會(huì)產(chǎn)生不可控的因素。而本次的創(chuàng)新點(diǎn)是基于面料的彈性特點(diǎn),,使用了數(shù)碼印染和一些復(fù)合工藝,,可以把針織結(jié)構(gòu)跟有一定硬度的材料結(jié)合在一起。學(xué)生都非常努力,,作品全部是自己完成,,針織品設(shè)計(jì)的難度較大,手工量比較大,,很多人連著拼了很多通宵。潘老師寄語學(xué)生,,專業(yè)一定要學(xué)扎實(shí),,服裝行業(yè)有很好的發(fā)展空間,只要堅(jiān)持就有收獲,。在創(chuàng)意跟市場銜接方面,,既要考慮表演的效果,又要對(duì)材料,、造型,、色彩進(jìn)行整體的把握,體現(xiàn)出綜合素質(zhì)和能力,。潘老師認(rèn)為,,指導(dǎo)老師和學(xué)生的互動(dòng)非常重要,要幫助學(xué)生把智慧發(fā)揮出來,,這個(gè)過程比結(jié)果重要,。
服裝藝術(shù)與工程學(xué)院針織設(shè)計(jì)方向鐘鳴老師對(duì)記者說,這次指導(dǎo)的八位學(xué)子,,耕耘了好多個(gè)日日夜夜,,打造了150套成衣,其中挑選出了45套參與展演,。學(xué)生都十分用心,,匠心獨(dú)具,材料上運(yùn)用了多種新技術(shù),工藝上采取了各種新手法,,視覺效果豐富飽滿,。學(xué)生們?cè)谥黝}上更關(guān)注社會(huì)問題,融入了更多的生活體驗(yàn),。例如,,楊洋同學(xué)就其在紅十字會(huì)的親身經(jīng)歷,給她的作品設(shè)計(jì)提供了很多好的想法,。最后,,鐘老師希望學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)后,能夠繼續(xù)張揚(yáng)自己的個(gè)性,,深入而真誠地挖掘內(nèi)心的真情實(shí)感,。
服裝藝術(shù)與工程學(xué)院潘海音教授接受采訪
服裝藝術(shù)與工程學(xué)院針織設(shè)計(jì)方向鐘鳴老師接受采訪
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