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  • 同舟共濟(jì) 成就北服華彩
  • ——訪我校首批教師代表郭玉周老師
  • 2017-06-30
  • 來源:黨委宣傳部,、離退休工作處
  • 作者:鐘禎,、李帥
  • 編輯:郄程、鐘禎
  • 閱讀次數(shù):
  • 【編者按】重溫北服創(chuàng)建史,,激勵(lì)今日北服人,。為進(jìn)一步追憶學(xué)校的發(fā)展歷程,濃厚師生的愛校熱情,,黨委宣傳部策劃了“北服故事·口述歷史”征集活動(dòng),,聯(lián)合學(xué)校離退休工作處一同尋找曾在北服從教、從學(xué),、從工的老師,、校友和職工,再現(xiàn)他們的親歷,、親見,、親聞,記錄學(xué)校的每一個(gè)重要階段和精彩瞬間,,觸摸一路踏歌而行的脈搏,。如果您也是有故事的北服人,愿意以文字和圖片的方式采擷北服記憶,,我們也期待您的賜稿,。投稿郵箱[email protected](請(qǐng)注明“北服故事”)。

     

    近日,,黨委宣傳部學(xué)生記者在離退休工作處辦公室見到了郭玉周老師,。83歲的郭老師精神抖擻,談笑風(fēng)生,。郭老師是我校第一批教師,,退休后還組織成立了霓裳合唱團(tuán)。郭老師在校時(shí)間60余年,,親眼見證了北服成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。


    郭老師講述北服故事

    建校初期困難重重

    1958年,各部委紛紛建立了自己所屬的學(xué)校,,北京服裝學(xué)院就是其中一所,。我校是在北京紡織工業(yè)部干校的基礎(chǔ)上組建的,因?yàn)闂l件艱苦,,1959年才正式開始招生,,第一年共招收了五個(gè)班,。建校初期,學(xué)校各方面的資源都很匱乏,,沒有校舍,、操場(chǎng)、食堂,。如何解決,?沒有校舍,就用東大橋紡織部新蓋的一棟宿舍樓作為教室,;沒有操場(chǎng),,體育課就借用工人體育場(chǎng)的場(chǎng)地上課;沒有食堂,,就借用“中紡里”老宿舍商店中一個(gè)簡(jiǎn)陋的大棚臨時(shí)搭設(shè)食堂,;沒有師資,就從上海的華東紡織工學(xué)院(現(xiàn)東華大學(xué))以及其他高校調(diào)來了大批的教師,,從天津紡織工學(xué)院(現(xiàn)天津工業(yè)大學(xué))調(diào)來教學(xué)輔助員,,從山東紡織工學(xué)院調(diào)來許多實(shí)驗(yàn)員,從鄭州技校調(diào)來大批工人…… 正是由于當(dāng)時(shí)國(guó)家的統(tǒng)一分配和調(diào)派,,我校收到來自五湖四海的支援,,從而有了學(xué)校的建立,為今天的北服奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。提起當(dāng)時(shí)學(xué)校的艱苦環(huán)境,,郭老師依舊感慨萬(wàn)分。



    學(xué)?;照?/span>

    1959春 機(jī)制1班在機(jī)械樓前

    59級(jí)同學(xué)合影

     

    積極培養(yǎng)青年教師

    郭老師進(jìn)入學(xué)校時(shí)負(fù)責(zé)的課程是機(jī)械技術(shù),,一般是在大學(xué)三年級(jí)開課,因此剛剛?cè)胄5膬赡隂]有教學(xué)任務(wù),。不只是郭老師,,當(dāng)時(shí)很多進(jìn)入學(xué)校的老師都面臨了這樣的狀況。為了填補(bǔ)空白期,,學(xué)校將這二三十位老師都派到了上海華東紡織工學(xué)院(現(xiàn)東華大學(xué))進(jìn)修,,由原院長(zhǎng)王叔文和原黨委書記韓恩業(yè)帶隊(duì)。華東紡織工學(xué)院的進(jìn)修結(jié)束后,,為了實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,,進(jìn)修的教師紛紛被派到各個(gè)化纖廠參與實(shí)習(xí),郭老師進(jìn)修結(jié)束后被分配到丹東化纖廠實(shí)習(xí)一年,,同保全工(維修工人)一起工作,,從第一道工序到最后一道工序的工作都有參與。實(shí)習(xí)回來做了教師之后,學(xué)校還帶著青年教師把各個(gè)地方的化纖廠都跑了個(gè)遍,。說到這,郭老師很自豪地給我們細(xì)數(shù)起他當(dāng)年去參觀過的化纖廠,。


    1961年春游教師團(tuán)支部合影

    除此之外,,學(xué)校還發(fā)動(dòng)青年教師廣泛地參加社會(huì)活動(dòng)。每到六月份夏收,,青年教師都會(huì)被分配到朝陽(yáng)區(qū)的農(nóng)村幫忙收割小麥,,學(xué)校自己有農(nóng)場(chǎng)也需要教師去勞動(dòng)。我校在建設(shè)定福莊校區(qū)的時(shí)候也曾發(fā)動(dòng)過師生幫忙挖地基,,當(dāng)時(shí)學(xué)校有個(gè)室外游泳池,,就是師生親手挖出來的。那時(shí)還經(jīng)常有植樹活動(dòng),,其中最大的一次是在西山,。復(fù)校后,北京市在懷柔縣給我校分配了一個(gè)山頭,、兩個(gè)山坡,,學(xué)校每年都組織去那里進(jìn)行植樹,把原來的一片荒地變成了森林,?;貞浧甬?dāng)年的各種勞動(dòng),郭老師的眼底也透出了興奮感,,仿佛當(dāng)年熱火朝天的景象就在眼前,。


    1963年6月京西龍泉寺家禽場(chǎng)勞動(dòng)

    西山農(nóng)場(chǎng)植樹

    注重培養(yǎng)學(xué)生德育

    剛在定福莊建校的時(shí)候正是國(guó)家最困難的那三年,學(xué)生們的思想比較動(dòng)蕩,,因此做好青年學(xué)生的政治思想工作尤為重要,。當(dāng)時(shí)學(xué)校要求給每個(gè)班配備一名政工干部,負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想工作,。同時(shí),,號(hào)召授課的青年教師住進(jìn)學(xué)生宿舍,與學(xué)生打成一片,。郭老師就曾在學(xué)生宿舍里住過半年多,,回想起與學(xué)生們一同生活的趣事,郭老師的臉上掛滿了笑容,。

    此外,,學(xué)校還提倡學(xué)生積極地參與社會(huì)活動(dòng),例如迎賓任務(wù),。由于我校的女生人數(shù)眾多,,首都機(jī)場(chǎng)需要迎接外國(guó)來賓的時(shí)候,往往派我校的學(xué)生負(fù)責(zé)迎賓工作。對(duì)于這一類的活動(dòng),,學(xué)校也一直持支持的態(tài)度,,提倡青年學(xué)生和教師積極參與,讓學(xué)生從中接受愛國(guó)教育,。


    1962年4月化纖15班合影于教學(xué)樓前

    1964年校運(yùn)會(huì)染12班

    1965年,,全校大三、大四的學(xué)生都到邯鄲去參加了一年宣傳黨中央政策的工作,,與當(dāng)?shù)匕傩胀酝?,扎根串連。當(dāng)時(shí)正好趕上1966年的邢臺(tái)大地震,,老百姓的房子大多都倒塌了,,只能住到麥地里去,挖個(gè)一米深的坑,,鋪上稻草和塑料布,,所有師生就在棚里待了四個(gè)月。

    1969年,,北京很多高校開始外遷,,我們學(xué)校也遷到了江西。那時(shí)的郭老師已經(jīng)與夫人相隔兩地多年,,當(dāng)學(xué)校決定全體遷往江西的時(shí)候,,郭老師仍然毫不猶豫地跟隨著學(xué)校去到了江西。

    1966-1967年工作站

    同甘共苦譜寫回憶

    1959年至1961年,,是最為艱苦的三年,。各方面的資源都很緊缺,糧油衣物都是用票分配,,學(xué)生出現(xiàn)了不同程度的營(yíng)養(yǎng)不良,。為了解決困難時(shí)期的一系列問題,政府和學(xué)校都采取了許多措施,。當(dāng)時(shí)的副院長(zhǎng)郭啟明,,在校園里建立了一個(gè)豆腐坊;中央還派來了協(xié)和醫(yī)院的婦科首席專家林巧稚為學(xué)生檢查,;后來北京市為解決糧食方面的問題,,在焦化廠的南邊撥了一塊地,我校在那里建立了農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)殖家禽,。



    糧油票

    回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,郭老師滿懷感慨。他說:“隨著時(shí)代的發(fā)展變遷,,我們經(jīng)歷了許多,,并且反復(fù)地實(shí)踐和摸索,,這些都成為非常珍貴的回憶,祝福北京服裝學(xué)院越來越好,!”正如郭老師所說,,艱難困苦的時(shí)代磨礪著北京服裝學(xué)院不斷茁壯成長(zhǎng)。


    郭老師與學(xué)生記者合影

     

    【郭玉周老師寄語(yǔ)】

    銘記過往,,礪志圖強(qiáng),。

    創(chuàng)造小康,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。


    附:郭老師親手繪制的中紡里及定福莊校區(qū)地圖