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  • 北服召開黨委理論中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì) 專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察北京大學(xué)重要講話精神
  • 2018-05-03
  • 來源:黨委宣傳部
  • 作者:郄程 攝影:季德銘
  • 編輯:宋冰瀅
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  •   【新聞中心訊】5月3日下午,,北京服裝學(xué)院召開黨委理論中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì),集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察北京大學(xué)重要講話精神,。黨委書記馬勝杰,,副書記倪賽力、艾麗,,黨委常委,、副院長(zhǎng)廖青、賈榮林,、仲叢生,,以及黨委委員、紀(jì)委委員,,全體中層正職,,教授代表、民主黨派代表參加學(xué)習(xí),。會(huì)議由馬勝杰主持,。

     

     

      艾麗首先傳達(dá)了習(xí)近平總書記考察北京大學(xué)重要講話全文。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),,要牢牢抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本任務(wù),,堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向,,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,,形成高水平人才培養(yǎng)體系,,努力建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué),。

      隨后,團(tuán)委書記尋梁,、材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)張秀芹,、中國(guó)生活方式設(shè)計(jì)研究院教授陳遊芳分別從“五四精神”的傳承和發(fā)揚(yáng),、高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè),、高水平人才培養(yǎng)體系等方面談了學(xué)習(xí)感想,。

      倪賽力在發(fā)言中首先談了對(duì)習(xí)近平總書記北大講話的總體感受。他認(rèn)為,,總書記的講話對(duì)我國(guó)高等教育的發(fā)展,、高校人才培養(yǎng)體系的建設(shè)、高素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生的成長(zhǎng)成才提出了新的希望和要求,,統(tǒng)攬全局,對(duì)我們很有啟發(fā)和激勵(lì),。然后,,他從五個(gè)方面談了學(xué)習(xí)貫徹總書記講話的思考。一是要組織教職工,、學(xué)生學(xué)習(xí),。提高認(rèn)識(shí),,篤實(shí)行動(dòng),增強(qiáng)師生的時(shí)代感,、責(zé)任感、緊迫感,、使命感,,自覺地把自己融于時(shí)代和歷史的大潮中;二是要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話與落實(shí)全國(guó)和北京市高校思政工作會(huì)議精神結(jié)合起來,。講話是會(huì)議精神的再深化,,一脈相承,層層遞進(jìn),,下一步全校要根據(jù)要求,,細(xì)化落實(shí)方案,建立相關(guān)制度,,完善體制機(jī)制,,讓講話精神落地生根;三是要建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。堅(jiān)持立德樹人,,為人師表,以榜樣示范,、人格魅力,、學(xué)識(shí)魅力影響和帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)成才,在課程思政中發(fā)揮育人作用,;四是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),,培養(yǎng)高素質(zhì)的青年學(xué)生。在教育和管理中,,要引導(dǎo)學(xué)生愛國(guó)勵(lì)志,、求真力行,成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,;五是營(yíng)造良好的學(xué)校發(fā)展氛圍,。在辦學(xué)中加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵建設(shè),形成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的合力,,提高辦學(xué)層次和水平,。

     

     

      最后,馬勝杰作總結(jié)講話,。他指出,,習(xí)近平總書記的講話強(qiáng)調(diào)了高校建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的極端重要性,要從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度,,考慮大學(xué)師資隊(duì)伍的素質(zhì)要求,、人員構(gòu)成,、培訓(xùn)體系等。馬勝杰強(qiáng)調(diào),,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察北京大學(xué)重要講話精神,,一是要深刻理解講話的內(nèi)涵。在講話中,,總書記專門闡述了如何辦好一所大學(xué)的根本所在,,大學(xué)是立德樹人的地方,“培養(yǎng)什么人,,怎樣培養(yǎng)人”是辦學(xué)的根本問題,。總書記重申了他在2014年同北師大師生代表座談時(shí)提出的“四有”好老師要求,,提出師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),,要引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,做到以德立身,、以德立學(xué),、以德施教,用愛心構(gòu)筑教師這一崇高而幸福的事業(yè),;二是要堅(jiān)持辦學(xué)的正確政治方向,。馬克思主義是大學(xué)最鮮亮的底色,要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì),,把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程;三是要落實(shí)總書記對(duì)當(dāng)代青年提出的四點(diǎn)希望,,把培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為評(píng)價(jià)辦學(xué)成效的根本標(biāo)準(zhǔn),;四是要將學(xué)習(xí)貫徹講話精神落實(shí)到迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估中去。既要有制度規(guī)范,,也要有日常督導(dǎo),,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的政治覺悟和責(zé)任心,發(fā)揮好第一班主任的作用,,發(fā)揮黨員,、團(tuán)員的示范作用,層層落實(shí)預(yù)評(píng)估提出的整改措施,,以評(píng)促建,,以評(píng)促改;五是學(xué)校各級(jí)黨組織,、院系部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話內(nèi)容,。同時(shí)通過對(duì)教書育人模范的評(píng)選宣傳、對(duì)新入職教師的教育培訓(xùn)等,,把總書記講話精神落實(shí)到學(xué)?!半p一流”建設(shè)中,,落實(shí)到立德樹人全過程,構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系,。