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　　【編者按】基于疫情防控及“停課不停學(xué)”的雙重需要,，學(xué)校為保證順利實現(xiàn)線上開學(xué),，寒假期間積極部署。一是統(tǒng)籌安排,，在組織,、技術(shù)和資源方面，全面保障,；二是提前謀劃,，在分類指導(dǎo)、優(yōu)選模式和嚴(yán)格管理上,，預(yù)案完備,；三是因勢利導(dǎo)，尊重線上教學(xué)特點,，調(diào)整督導(dǎo)策略,，減少師生焦慮。在各單位及全校師生的共同努力下,，2月24日已全面啟動線上教學(xué),。為了及時宣傳報道在延期開學(xué)期間各單位以及全體師生所付出的努力、開展的工作,、特色做法以及優(yōu)秀經(jīng)驗,，搭建起相互借鑒、學(xué)習(xí),、交流的平臺,，特開設(shè)《督評快報》專欄,。期待各部門及師生投稿（文字報道、收獲感想,、繪畫設(shè)計等題材形式不限）。投遞郵箱[email protected]（請注明“督評快報”）,。

校教學(xué)督導(dǎo)組專家   嚴(yán)渝仲

　　盼望已久的新學(xué)期終于來了,，老師和學(xué)生們都懷著急切的心情奔向教室。

　　當(dāng)你踏入藝術(shù)設(shè)計學(xué)院時,，你會感覺到一切都那么平靜,，仿佛和過去一樣。

　　而你進(jìn)入教室,，你會感到這種平靜的背后,，醞育著求知的渴望、創(chuàng)新的愿望,、騰飛的希望,。

　　在新的學(xué)期里，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的班子和同事們有新的思考,、新的目標(biāo)：我們應(yīng)該怎樣去教好學(xué)生,，給學(xué)生以更多的知識。疫情期間憋了半年多的勁,，現(xiàn)在終于可以迸發(fā)出來了,。

　　一、新學(xué)期教學(xué)以面授為主,，面授線上兩種教學(xué)模式并舉

　　教學(xué)是教師的首要任務(wù),。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本學(xué)期教學(xué)采取面授和線上兩種教學(xué)模式并舉的方針。

　　本科以面授為主,，教師和學(xué)生面對面在教室里進(jìn)行授課,。如果人數(shù)較多，則采取線上教學(xué)的方法,，有的老師在課堂上用直播形式進(jìn)行教學(xué),，有的用直播和錄像教學(xué)為主的方式進(jìn)行教學(xué)。

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　　面授教學(xué)進(jìn)入正常狀態(tài),，很多老師積極地投入到教學(xué)中去，上課風(fēng)格各異,。有的平心靜氣,，徐徐道來，把知識點一個一個講到講透,；有的老師講課很有激情,，講起課來很生動,，聲音洪亮，滔滔不絕,；有的老師講課洶涌澎湃,，好像有很多的知識要傾倒給學(xué)生；有的老師課件做得非常精彩,，圖例一個接一個,，非常吸引人。

寧晶老師授課層次分明重點突出（上）曹向暉老師授課充滿激情內(nèi)容生動（下）

王爍老師授課洶涌澎湃知識點多（上）王寧老師課件精彩圖例豐富（下）

　　有的老師比較善于引導(dǎo)學(xué)生在實踐基礎(chǔ)上進(jìn)行深度思考,；有的老師從實踐出發(fā),，通過讓學(xué)生做實際圖形找靈感，然后從作業(yè)中找問題,，再講解原理和方法,，提高學(xué)生的創(chuàng)意思維和尋找解決問題的途徑和方法；有的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，責(zé)任心和事業(yè)心強(qiáng),，講起課來，有板有眼,；有的老師注重中國傳統(tǒng)的文化,，把中國的幾千年歷史瑰寶形象地展現(xiàn)在學(xué)生面前，教學(xué)內(nèi)容非常豐富和生動,，學(xué)生也非常感興趣,。

王江濤老師在課上引導(dǎo)學(xué)生深度思考（上）彭璐老師授課注重啟發(fā)學(xué)生靈感（下）

韓誠老師授課經(jīng)驗豐富責(zé)任心強(qiáng)（上）李瑞君老師授課注重中國傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)（下）

　　（二）線上教學(xué)

　　如果人數(shù)較多,，則可以采用線上教學(xué)的方法,。譬如：

　　陳六汀老師講授《環(huán)藝設(shè)計導(dǎo)論》，學(xué)生57人,。

　　陳望老師講授《中國建筑史》,，學(xué)生57人。

　　黎焰,、宋丹,、易衛(wèi)國三位老師講授《學(xué)術(shù)寫作方法》，學(xué)生195人,。

　　季鐵男老師（在臺灣）講授《建筑制圖》,，學(xué)生38人。

　　郭曉曄老師講授《視覺傳達(dá)導(dǎo)論》,，學(xué)生58人,。

　　這類課，有的是老師在課堂上用直播形式進(jìn)行教學(xué),。有的是用直播和放錄像混合的教學(xué)方式,。

　　如李四達(dá)教授講授《數(shù)字媒體藝術(shù)導(dǎo)論》,，實到學(xué)生58人。分兩個教室授課,，在5-1110,學(xué)生28人和5-1106,學(xué)生30人,，采用的是錄像教學(xué)為主的教學(xué)方法。

李四達(dá)教授《數(shù)字媒體藝術(shù)導(dǎo)論》課程采用錄像教學(xué)

　　保留線上教學(xué)還有一個考慮,，如果疫情發(fā)生了變化,，學(xué)生很快可以從面授轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。

　　在教學(xué)上,，年輕教師像雨后春筍迸發(fā)出來，他們有朝氣有活力有思維有膽識,，是學(xué)校教育事業(yè)未來的希望,。

　　教學(xué)的關(guān)鍵在于教師的責(zé)任心，如果沒有一個完全為教學(xué)服務(wù)的思想,，沒有一個完全為教學(xué)貢獻(xiàn)一切的思念,、信念，那么他的教學(xué)很難做得好,。

　　二,、新思維、新舉措

　　1.引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計理念和設(shè)計人才

　?。?）邀請意大利PAOLA教授,，引進(jìn)意大利環(huán)保設(shè)計理念

　　上學(xué)期，疫情期間環(huán)藝專業(yè)金巖老師所主導(dǎo)的西柵子村風(fēng)景區(qū)規(guī)劃項目,，引進(jìn)了意大利的著名的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計家米蘭理工大學(xué)建筑學(xué)院PAOLA教授,。這門課程的亮點是引進(jìn)了一個新的設(shè)計理念——意大利鄉(xiāng)村建設(shè)設(shè)計理念。保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)文化,，保護(hù)經(jīng)濟(jì)。首先要關(guān)注的不是設(shè)計本身,，而是與人的關(guān)系,。

　　（2）邀請國際著名動畫導(dǎo)演山村浩二先生授課

　　動畫專業(yè)的學(xué)生現(xiàn)在都在熱衷于收看山村浩二的線上課程,。此次課程特別邀請了包攬四大國際動畫節(jié)最高獎的日本著名獨立動畫導(dǎo)演山村浩二先生,，他作為世界頂級動畫藝術(shù)家與日本國寶級獨立動畫作者，有著在東京藝術(shù)大學(xué)多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗與獲獎無數(shù)的履歷,。

山村浩二先生線上課程海報（上）山村浩二先生線上授課（下）

　　山村浩二先生這次講的題目是《創(chuàng)造構(gòu)想動畫的基礎(chǔ)與要點》,。

　　此次課程是充分開發(fā)國際優(yōu)秀教育資源、增進(jìn)和校外組織合作,、提高北服藝術(shù)設(shè)計學(xué)院專業(yè)影響力,、打造優(yōu)秀學(xué)科課程,，并惠及公眾的一次成功教學(xué)展示。山村浩二先生的授課,，對學(xué)院的設(shè)計教學(xué)和知識溢出會產(chǎn)生積極的影響,。

　　后續(xù)，還有專業(yè)大家和學(xué)生進(jìn)行交流,。2020海峽兩岸漢字文化創(chuàng)意大賽福利直播來襲,，本次邀請到宏偉、閆永亮兩位字體大家進(jìn)行兩場線上直播分享,，通過直播和大家分享滿滿的干貨,。

嚴(yán)渝仲老師的聽課筆記

　　2.西柵子村風(fēng)景區(qū)規(guī)劃的拓展

　　上學(xué)期我在督評快報（54）——“一堂精彩的講評課”中比較詳細(xì)地介紹了西柵子村風(fēng)景區(qū)規(guī)劃項目，這個項目現(xiàn)在仍在繼續(xù)深化中,。

　　本學(xué)期,，來自視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù),、環(huán)境設(shè)計專業(yè)的韓誠,、熊紅云、李政,、金巖四位老師,，再次組成跨專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，在更大領(lǐng)域繼續(xù)拓展這個課題,。

韓誠和熊紅云老師《西柵子村公益設(shè)計》工作營（上）李政老師課上,，學(xué)生做項目匯報（下）

　　藝術(shù)設(shè)計學(xué)院幾年前就不斷進(jìn)行設(shè)計助力鄉(xiāng)村建設(shè)相關(guān)工作。從最初2015年的京郊北地村開始,，2017年在河北秦皇島石城子村開展設(shè)計扶貧,，同年11月在學(xué)校做了匯報展，農(nóng)業(yè)部和人民日報也都有關(guān)注,。近期,，這些村莊已經(jīng)脫貧了。

　　之后,，不同專業(yè)分別給山西銅爐村,、西柵子村、京郊西集鎮(zhèn)呂家灣村,、門頭溝等不同地方做了不少設(shè)計,。

　　目前，韓誠等幾位老師已經(jīng)組織學(xué)生,，在做這個項目的視覺方面的拓展,。只有通過視覺的拓展，才能讓更多的人了解西柵子村自身現(xiàn)狀和將來的發(fā)展前景，從而得到更多的支持,，進(jìn)而把這一個項目做深做透,。

　　開學(xué)至今，項目工作一直在進(jìn)行,，方案一直在制定中,。熊紅云老師主要做APP，目前已經(jīng)啟動并在進(jìn)展中,。

學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計——材料袋（上）學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計——荊編織物（下）

　　藝術(shù)設(shè)計學(xué)院非常重視對老師的思想政治教育工作,、教書育人的品德教育，所以能保持較好的學(xué)術(shù)氣氛,，兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)風(fēng)氣,。新學(xué)期、新氣象,、新舉措,，有數(shù)不完的好人好事，說不盡的新人新事,，隨著時間的推移，再陸續(xù)進(jìn)行交流和報道,。