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為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》文件精神,，落實(shí)學(xué)校聚焦設(shè)計(jì)力、科技力,、組織力,、傳播力“四力”優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以人民為中心,，踐行校黨委“走出去”深入產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)的要求,，開(kāi)展跨界融合，尋找新的著力點(diǎn),，深化產(chǎn)教融合,，幫助思政課教師深入了解世情、黨情,、國(guó)情,、社情、民情,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐助力思政課教師創(chuàng)新“思政+產(chǎn)業(yè)”教學(xué)改革,，打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的思政教師隊(duì)伍，思政部直屬黨支部于2023年3月31日至4月2日,、2023年4月13日至4月16日,，由直屬黨支部書(shū)記、主任張紅玲,，副主任閆東帶隊(duì)分赴青島即發(fā)集團(tuán),、寧波雅戈?duì)柤瘓F(tuán)與博洋控股集團(tuán)開(kāi)展調(diào)研實(shí)踐考察。

青島調(diào)研實(shí)踐考察分隊(duì)

寧波調(diào)研實(shí)踐考察分隊(duì)

在青島即發(fā)集團(tuán),，青島調(diào)研實(shí)踐分隊(duì)的教師們實(shí)踐考察參觀了青島即發(fā)集團(tuán)技術(shù)中心,、展覽館以及紡布,、印花、染整,、裁剪、成衣等全產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)車(chē)間,，并與即發(fā)集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談,。思政課教師們結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)背景對(duì)服裝行業(yè)從紡織到成衣制作再到質(zhì)檢包裝的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有了充分認(rèn)知，對(duì)民營(yíng)企業(yè)在服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的定位,、突破口和瓶頸等有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí),，對(duì)民營(yíng)企業(yè)基層黨建工作和服裝工人的勞動(dòng)生活狀態(tài)有了直觀了解，并對(duì)即發(fā)集團(tuán)“以人為本”和“自主創(chuàng)新”精神留下了深刻印象,。

青島調(diào)研實(shí)踐考察分隊(duì)在即發(fā)集團(tuán)調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)

在寧波雅戈?duì)柤瘓F(tuán),，寧波調(diào)研分隊(duì)的老師們參觀了雅戈?duì)柤瘓F(tuán)5G全連接工廠(chǎng)和雅戈?duì)柤瘓F(tuán)黨群服務(wù)中心，并進(jìn)行了座談,。在座談中了解到,，集團(tuán)始終堅(jiān)持將黨建工作與企業(yè)發(fā)展緊緊融合，不斷將黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,、凝聚力,，實(shí)現(xiàn)“黨建強(qiáng)、發(fā)展強(qiáng)”,。在博洋控股集團(tuán),，老師們考察了博洋服飾成衣展廳，了解了博洋職業(yè)裝,、制式服裝及服裝科技創(chuàng)新整體情況,，并進(jìn)行了座談。對(duì)兩個(gè)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)留有深刻印象,，特別是企業(yè)文化中“設(shè)計(jì)就是力量”的理念給了考察團(tuán)隊(duì)以極大啟發(fā),。

寧波調(diào)研實(shí)踐考察分隊(duì)在雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、博洋控股集團(tuán)調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)

在校黨委的指導(dǎo)下,，思政部一直高度重視思政課教師的教育培養(yǎng),。此次產(chǎn)業(yè)實(shí)踐考察，不僅真正將校黨委“走出去”要求落實(shí)走細(xì),、落地生根,，更是加強(qiáng)思政課教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作的一項(xiàng)重要舉措和創(chuàng)新探索。今后,，思政部將繼續(xù)組織思政課教師開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以“思政理論+產(chǎn)業(yè)實(shí)踐”為創(chuàng)新路徑，拓展思政課教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)思政課教師了解國(guó)情,、體察社情,、體會(huì)民情，在實(shí)踐中開(kāi)闊視野,，提升素質(zhì),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起思政課教師健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。