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  • 服飾藝術(shù)與工程學院《創(chuàng)意產(chǎn)品設計》課程探索校企合作新模式
  • 2023-06-29
  • 來源:服飾藝術(shù)與工程學院
  • 作者:服飾藝術(shù)與工程學院
  • 編輯:于思佳
  • 閱讀次數(shù):
  • 6月27日,北京物喜堂科技有限公司董事長夏雨聲、行政主管王瑩,、設計總監(jiān)田忠先到北京服裝學院服飾藝術(shù)與工程學院為國家寶藏IP創(chuàng)意產(chǎn)品設計項目獲獎同學頒獎,,并開展企業(yè)宣講活動。企業(yè)代表與師生共同分享校企合作課程經(jīng)驗與體會,,并交流后續(xù)合作機會,。

    2021年和2022年,服飾藝術(shù)與工程學院《創(chuàng)意產(chǎn)品設計》課程與北京物喜堂科技有限公司(以下簡稱“物喜堂”)展開校企合作,,選取物喜堂的品牌項目《國家寶藏》進行IP創(chuàng)意產(chǎn)品設計,。作為北京服裝學院首批思政試點課程,經(jīng)過多年精心教學設計和產(chǎn)學研合作,,于2021年獲得北京市學校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例征集評選活動三等獎,,并結(jié)合課程完成首都科技平臺研發(fā)試驗服務基地項目等。課程始終堅持以文化自信為引領(lǐng),,以美育德,,潛移默化加強大學生意識形態(tài)教育。以社會主義核心價值觀為指導,,強調(diào)優(yōu)秀傳統(tǒng)美學精神與時代審美精神創(chuàng)新有機結(jié)合,,致力于探索高校文化美育教育路徑的探索研究,以及文化創(chuàng)意產(chǎn)品的創(chuàng)新設計,。

    物喜堂是一家國潮文化IP跨界整合營銷公司,,是《國家寶藏》IP獨家官方運營方、三星堆博物館IP的官方授權(quán)方,,從歷史角度打通博物館壁壘,,以整體性企劃思維,深度梳理挖掘文物背后所承載的傳統(tǒng)文化基因,。物喜堂憑借強大央視背書,,整合文博、藝術(shù),、設計,、平臺等多方資源,,全方位立體化為品牌合作方賦能,。

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    夏雨聲做企業(yè)宣講


    夏雨聲結(jié)合自身學習設計經(jīng)歷為同學們講述企業(yè)成長的經(jīng)歷和成就,強調(diào)中國傳統(tǒng)文化對設計影響力,,以及設計賦能文化傳承的重要性,。她表示,北京服裝學院是國內(nèi)實用設計領(lǐng)域里首屈一指的學府,,每年為社會,、為行業(yè)輸送大量專業(yè)人才。物喜堂非常看重與北服校企合作,,提升國創(chuàng)水平,,讓中國從“中國制造”真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”,為消費者輸出好設計,、好創(chuàng)意,、好產(chǎn)品,是雙方共同愿景,。

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    崔敏講話


    崔敏表示,,這次校企合作不僅為學校提供寶貴教學資源和實踐平臺,也為學生們提供鍛煉機會,。在項目中,,同學們需要深入挖掘研究文物背后故事和文化,在正確價值觀引導下尊重和提倡青年文化和潮流文化,。需要將傳統(tǒng)文化內(nèi)核與現(xiàn)代年輕人的生活方式相融合,,將古代語境與現(xiàn)代生活方式相融合并產(chǎn)生情感聯(lián)結(jié)。在這個過程中,,同學們不僅獲得知識和技能,,更增強文化自信和文化認同,樹立文化自豪感,。

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    產(chǎn)品設計(生活方式)獲獎學生代表易凡發(fā)言


    易凡說:“通過文創(chuàng)產(chǎn)品設計課程也感受到國家對于文化和歷史的重視和關(guān)注,,這門課程教會同學們?nèi)绾闻c歷史和文物建立聯(lián)系,如何以更加專業(yè)和系統(tǒng)化方式去了解和研究文化遺產(chǎn),。文化遺產(chǎn)是國家和人民的寶貴財富,,是由內(nèi)而外的精神品格,更是中國悠久歷史和文化傳承,。通過學習歷史,,保護和研究文物,才能使新時代文明得到更加立體和多元化發(fā)展,?!?/p>

    《創(chuàng)意產(chǎn)品設計》課程聚焦國家寶藏精品文博文化,通過現(xiàn)代設計思維和設計手法,,提煉文化核心要素進行創(chuàng)意轉(zhuǎn)化,,成為具象且有實用性文創(chuàng)產(chǎn)品,并且具備商品價值和文化載體兩種屬性,,使文化傳承與傳播向創(chuàng)意化,、科技化、時代化,、市場化,、可持續(xù)化邁進,。

    教師聯(lián)合物喜堂企業(yè)導師積極引導學生深入挖掘研究文物背后的故事和文化,在正確價值觀引導下尊重和提倡青年文化和潮流文化,。將傳統(tǒng)文化內(nèi)核與現(xiàn)代年輕人生活方式相融合,,將古代語境與現(xiàn)代生活方式相融合并產(chǎn)生情感聯(lián)結(jié)。通過課程在潛移默化中增強學生文化自信和文化認同,、樹立文化自豪感,。經(jīng)過物喜堂設計師和課程教師評比,最終18位同學作品獲獎,,其中一等獎2名,,二等獎5名,三等獎11名,,頒發(fā)獎狀,、獎杯、獎金表彰,。

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    為獲獎同學頒獎

    課程優(yōu)秀指導教師:聶茜,、熊芏芏、賀爽,、田忠先

    師生合影


    師生合影

    獲獎同學名單:

    一等獎:蔣昭晨,、易凡

    二等獎:祝睿娜、劉一芳,、李芷鈺,、朱登宇、潘曉林

    三等獎:劉丹琳,、楊雯雯,、楊雨晴、白瑞,、蘇祺源,、高沛琪、張美怡,、張驥瑤,、李響、張五漘,、商文思

    優(yōu)秀指導教師:

    聶茜,、熊芏芏、賀爽,、田忠先

    部分優(yōu)秀作品展示:

    蔣昭晨《新年鶴禮》_副本.jpg

    作者:蔣昭晨

    易凡《宮廷膳月》_副本.jpg

    作者:易凡

    朱登語《月下香思》_副本.jpg

    作者:朱登宇

    劉一芳《小馬奔奔歷險記》_副本.jpg

    作者:劉一芳

    李芷鈺《饗》_副本.jpg

    作者:李芷鈺